Vi använder kakor på vår webbplats för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt för dig. Läs mer om kakor.
-
- Utbildning
- Utbildning
- Program och kurser
- Intresseområden
- Studie- och karriärvägledning
- Anmälan, behörighet och antagning
- Om universitetsstudier
- Hitta bostad
- Träffa Malmö universitet
-
- Vidareutbildning och kompetensutveckling
- Vidareutbildning och kompetensutveckling
- Professionsprogrammet för rektorer, lärare och förskollärare
Hitta på sidan -
- Forskning
- Forskning
-
- Forskarutbildning
- Forskarutbildning
- Forskarutbildningskurser
-
- Forskarskolor
- Forskarskolor
- Forskarskola för yrkesverksamma inom socialtjänsten
- Adaptation of urban space through sustainable regeneration (ASSURE)
- Forskarskola: DACHE
- Forskarskola: Grunder för likvärdig och engagerande läs- och skrivundervisning i tidigare skolår (FEELIT)
- Finna vägar i en tid av stora framtidsutmaningar (FinnFram)
- Forskarskolan i naturvetenskapernas och teknikens didaktik (FontD)
- Hållbar rörelse i skolor och förskolor
- Kulturellt möjliggörande undervisning genom språk och litteratur (CuEEd-LL)
- Lekresponsiv undervisning i förskolan
- Lärande i mångkulturella samhällskontexter
- Pedagogik och yrkeskunnande (PYRK)
- Relevancing Mathematics and Science Education
- ROCIT
- Utbildning, lärande och globalisering
- Forskningsämnen
-
- Forskningscentrum
- Forskningscentrum
- Biofilms Research Centre for Biointerfaces
-
- Citizen Health
- Citizen Health
- Kids in Action
- Centrum för samskapade framtider
- Institute for Urban Research
- Malmö Institute for Migration Studies (MIM)
- Literacy and Inclusive Teaching (LIT)
- Centrum för tillämpad arbetslivsforskning (CTA)
- Sustainable Digitalisation Research Centre
- Centrum för sexologi och sexualitetsstudier
-
- Forskningspublikationer
- Forskningspublikationer
- Sök forskningspublikationer i Diva
- Malmö University Press
-
- Forskning i fokus
- Forskning i fokus
- Fokus: Skolan
- Fokus: Framtiden med AI
- Fokus: Klimatet och människan
- Fokus: Munnen är en del av kroppen
- Fokus: Migration
- Fokus: Vintersport, elitidrott och supporterkultur
- Fokus: Kriget i Ukraina
- Fokus: Perspektiv på Malmö
- Fokus: Det ensamma samhället
- Fokus: Fred, demokrati och mänskliga rättigheter
- Forskningsevenemang
- Deltagare sökes
- Poddar om forskning
- Bildningsquiz
Hitta på sidan -
- Samverkan och innovation
- Samverkan och innovation
-
- Samverkansnivåer
- Samverkansnivåer
- Regional samverkan
- Nationell samverkan
-
- Internationell samverkan
- Internationell samverkan
- UNIC
- Innovation och nyttiggörande
- Samarbeta med studenter
- Samarbeta med forskare
- Kultursamverkan
- Stöd Malmö universitet
- Alumni & vänner
Hitta på sidan -
- Om oss
- Om oss
-
- Fakulteter och institutioner
- Fakulteter och institutioner
-
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Institutionen för barndom, utbildning och samhälle
- Institutionen för idrottsvetenskap
- Institutionen för kultur, språk och medier
- Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle
- Institutionen för samhälle, kultur och identitet
- Institutionen för skolutveckling och ledarskap
- Centrum för akademiskt lärarskap, CAKL
-
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Institutionen för datavetenskap och medieteknik
- Institutionen för materialvetenskap och tillämpad matematik
- Odontologiska fakulteten
-
- Universitetstandvården
- Universitetstandvården
- Tandvård för barn och ungdomar
- Akuttandvård
- Specialisttandvård
- Om Universitetstandvården
- Ledning och beslutsvägar
-
- Malmö universitets strategi 2030
- Malmö universitets strategi 2030
- Hållbarhet
- Breddad rekrytering och breddat deltagande
- Kvalitetsarbete vid universitetet
-
- Musikverksamhet
- Musikverksamhet
- Studentarbeten – videoverk
-
- Universitetet i en orolig värld
- Universitetet i en orolig värld
- Campus totalförsvar
Hitta på sidan
Presentation
Med utgångspunkt i existentialistisk filosofi, kulturanalys och medieteori studerar jag fitnesskulturen på de bildbaserade sociala medierna. Fenomenet används även som ett illustrativt exempel för att belysa en bredare problematik kring medierna i allmänhet. Ett av huvudspåren i den filosofiska analysen är själva mediumets roll i att främja en viss typ av mänsklig kommunikation präglat av narcissistiska uttryck. Detta dras till sin spets inom den populära och normerande fitnesskulturen som tack vare sitt naturliga kroppsfokus har legitimerat och normaliserat en självsexualiserande exhibitionism. Denna utveckling ställs mot bakgrund av en skenande ökning av mental ohälsa bland yngre människor, framför allt tjejer/unga kvinnor, vilka som grupp även är överrepresenterade inom bildbaserade sociala medier i allmänhet och som företrädare för det studerade beteendet i synnerhet. Alltmer forskning påvisar nu en korrelation mellan sociala medier och den oroande utvecklingen kring ungas mentala hälsa runtom i västvärlden. Just i ljuset av detta är en djupare förståelse för dessa mediers påverkan av central samhällsrelevans.
Avhandlingsarbetet har fördjupat mitt intresse för de dominerande kommunikationsmediernas påverkan på samhällets utveckling (normer, värderingar, beteenden). Vi är fortfarande tidigt i vår förståelse av den sociala och psykologiska inverkan som den kommunikationsrevolution som utgörs av sociala medier har haft. Genom att integrera den senaste empiriska forskningen med innovativa filosofiska perspektiv kan den nödvändiga förståelsen skapas för att på ett mer insiktsfullt sätt närma oss utmaningarna.
Publikationer
-
2026 | Rapport
Mindfulness som främjare av hälsa bland seniorer
Aurélien Daudi, Susanna Hedenborg, Lovisa Broms
-
2025 | Artikel i tidskrift
'Ecce Ego': Apollo, Dionysus, and Performative Social Media
Aurélien Daudi
-
2024 | Doktorsavhandling, sammanläggning
Conspicuous Fitness: Social Media, Fitspiration, and the Rise of the Exhibitionistic Self
Aurélien Daudi
-
2024 | Artikel i tidskrift
Will to power: Revaluating (female) empowerment in ‘fitspiration’
Aurélien Daudi
-
2024 | Artikel, recension
Spinoza: Fiction and Manipulation in Civic Education, by Johan Dahlbeck, Springer Singapore, 2021, 90 pp., USD59.85 (e-book), ISBN 978-981-16-7124-1
Aurélien Daudi